教师资格证项目

教师证书课程(TCP)可以由非教育学位的毕业生参加,以获得教师资格考试(LET)的资格。.  它包括18个单元的专业教育课程,符合共和国法案7836 (LET法)和CMO第30条的规定, s. 2004.

该课程采用了一种混合的电子学习方法, 50%的在线互动和50%的课堂互动. 它可能在一个学期内完成.

适合需要或想要实践教学单位的学生, 他们可以额外选修12个单元的体验式学习课程(实地研究和实践教学), 他们将获得结业证书. 

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  • 18-unit程序
  • 为有抱负的持牌专业教师提供服务
  • 为有志取得教学执照的持牌专业人士提供
  • “学教”内容面向教师学员和行业专家 
  • 混合电子学习方法(自2009年起)

课程设计

  • 教学需要充分的学术和实践知识
  • 充分接触课堂实践和教学环境

课程大纲

  • 相关的和经过时间检验的研究方法
  • 旨在提高教师和行业专家的教学能力

入学手续:

  1. 透过此连结进行网上登记:  http://student-central.azurewebsites.net/login

*沙巴体育app平台 毕业生/往届学生无须在网上注册.

  • 通过学生中心和电子邮件提交/上传入学申请要求.
  • 结清P500申请费.00.

入学要求:

非沙巴体育app平台毕业生(包括转校生):

  • 成绩单正本,计算出的共同加权平均(GWA)至少为2.0或其相等值
  • 原转会证明/荣誉解雇或不发放转会证明
  • 许可证复印件,如果适用
  • PSA出生证明复印件
  • PSA结婚证书影印本(已婚妇女适用)
  • 作文(请参考指导问题的链接)
  • 两(2)封好的现任/前任雇主或前任教授推荐信.

来自马尼拉和马卡蒂的沙巴体育app平台毕业生:

  • 纪录副本(TOR)的影印本及至少2份计算的共同加权平均(GWA).0或其相等值;
  • 学历复印件;
  • 作文(请参考指导问题的链接)
  • 许可证复印件,如果适用.
  • PSA出生证明影印本
  • PSA结婚证书(已婚妇女)影印本
  • 两(2)封好的现任/前任雇主或前任教授推荐信.

入学过程指南:

  1. 招生和经济援助办公室(AFA)将根据学生申请人提交的要求进行初步评估. 一次通过, AFA将把要求(包括签注表和推荐信)提交给研究所进行最终评估.
  2. 有关学院的系主任或院长将通过面试/论文的方式进行最后的筛选.
  3. 协会将以电子邮件形式将最终评审结果通知申请人.
  4. 研究生事务处将于符合录取条件后,将录取通知书/贺信发送至申请人的注册电邮.

如有任何疑问,申请人可通过电子邮件向下列招生工作人员查询:


EDUC1N-LET -教师专业
这门课程把教师作为一个个体来对待, 课堂与老师, 社区的老师, 全球教师. 这强调了职业化要涵盖教师的地位和专业水平,奖励和职业化要改善教师的现状.

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

EDUC2N-LET -教学原则
本课程向未来教师介绍教与学过程的复杂性质. 它处理与不同的教学策略和技术相关的原则, 课程, 问题, 课堂管理, 赋值, 还有提问的艺术. 旨在向未来的教师介绍学习和教学的概念知识,最终使他们在学习和教学过程中超越概念到操作技能.

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

EDTCH1-LET -教育科技
本课程旨在介绍基本的学习理论和原理,作为设计的基础, 发展, 教育技术教学之实施与评价. 学生将获得在不同内容领域集成技术的技能. 课程活动侧重于基于信息通信技术的教学计划的设计和开发.

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

EDUC4N-LET -儿童和青少年发展
本课程是一门儿童与青少年发展的基础课程,主要介绍当前儿童与青少年生物学方面的研究和理论, 语言, 认知, 社会和情感发展以及影响发展进展的因素. 课程的内容涵盖了儿童和青少年发展的关键方面.

每个维度都涵盖了当代的核心研究成果和理论. 特别强调已查明对这些发展进程的自然进程有积极或消极影响的因素.

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

EDUC5N-LET -学习评估
本课程将涉及测量和评估的概述, 教育目标, 测试类型, 测试开发和管理, 课堂测试质量与问题. 教育测量与评价主要研究职前教师作为教师需要运用的教育测量与评价的基本原则.

在这门课中, 职前教师将学习使他们能够有效地作为一名教师工作的基本要素, 特别是在学生评估方面. 讨论了如何在度量和行为术语中指定目标以及如何对目标进行评价.

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

EDU17N-LET -课程发展
本课程旨在向教育学生介绍有效的课程设计与评估. 课程主题包括课程模式, 原则, 和设计方法, 提供和评估课程

先决条件: 没有一个
学分: 三(3)个单位
工作时数: 每学期54学时

总数量:18

教育学院

教育大楼六楼604室

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教育大楼六楼604室

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哈罗德·约翰·D. Culala博士

教育学院院长

珀西瓦尔年代. 帕拉斯

本科研究系主任

萨拉公主. Raguindin博士

研究生课程系主任 & 跨国教育

詹妮弗·J. 帕斯夸河

健康与娱乐项目系主任

  • 尼康诺·雷耶斯街,桑帕洛克,马尼拉
  • 电话:+63(2)-87777-338(干线)

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